關於臥龍生態廊道的營造－志工參與生態調查計畫
計畫系列：臺北市社區營造中心
計畫期程：2014年
計畫範圍：大安區臥龍街部分區段，緊鄰基隆路、敦化南路交叉口，鄰近福州山
計畫所屬機關：臺北市都市更新處
執行團隊：陳和德(臥龍學園導護志工)
聯絡資訊：[email protected]
計畫簡介
連結學校、環保團體，溝通意見、整理想法與作法
一開始是許多理想狀態的想像，但帶動眾人一起參與的具體做法並不容易形成。透過社造中心連結具樹木調查與保護經驗的溫州社區，藉由經驗分享，開始整理可能的策略做法，並透過初步的踏查與意見交流，陸續累積包括老師、校長、家長各方對於計畫執行的想法。後續透過學校與荒野保護協會聯結，三方進行多次工作會議討論，逐漸將各方想法落實為「富陽臥龍學園－綠色走讀行動」的具體作為，邀聚家長志工們參與生態調查。
啟動綠色走讀行動，集結眾人經驗與智慧完成綠色生活地圖
綠色走讀行動由「學習>踏查>繪圖>分享>想像>設計>行動>慶賀」八部曲組成，分四次課程進行。從大自然生態談城市綠生活的重要，並從觀察、體驗、訪談各種角度，帶領參與志工了解、探討人與環境的關係，譬如以人體模擬雨水暴增沖蝕山坡綠地，讓居民體驗水土保持的重要，透過知識的學習與行程的討論，為社區環境踏查做準備。實際進行環境踏查，藉由走訪自然環境、人文據點到巷弄街景，在過程中促使志工們重新認識自己的社區，並透過拍照攝影的方式累積訊息，而後再透過分享討論，製作完成綠生活地圖。
三校聯合校慶展示綠生活地圖，大小朋友一起認識環境
於大安國小、芳和國中、和平高中三校聯合校慶展示綠生活地圖，藉由行動過程與地圖內容的說明與交流，讓社區的大人小孩透過走讀行動成果，了解自己居住地的美好，藉以深化學子對社區生態的認識、愛護及累積未來參與的可能。
資料來源：臺北市社區營造中心
